Etter å ha vært på plass i ti år, har Norges forskningsråds satsing på nasjonale forskerskoler i doktorgradsutdanningen blitt evaluert av NIFU. Noen av resultatene er egentlig nedslående,…
Læring er noe man gjør, ikke noe man får. Budskapet fra NIFUs Arendals-arrangement er at undervisningen må engasjere studentene i samtale og arbeid. Av Per Koch, Forskningspolitikk NIFU…
Federici og Gjerustad ser på hvordan de sentrale aktørene har arbeidet for å sikre attraktive karriereveier i læreryrket og slik bidra til at nyutdannede og erfarne lærere blir…
Aarhus Universitet rekrutterer i stor stil internationalt. Cirka 25 procent af det videnskabelige personale har et andet statsborgerskab end dansk. Men hvem er de? Hvad var deres relation…
Driven by the increased emphasis among funders – both national and international – on tackling complex real-world problems and conducting frontier research, Norwegian research institutions are increasingly pursuing…
Bare halvparten av de norske doktorgradskandidatene blir sysselsatt i høyere utdanning eller i instituttsektoren. Av Bo Sarpebakken, seniorrådgiver, NIFU I perioden fra 2008 til 2014 ble det avlagt…
Nylig ble Universitetet i Oslo (UiO) rangert som verdens 32. mest innovative universitet. Det er en sterk plassering. Men rangeringen dekker kun en liten del av universitetets bidrag…
Underdalutvalgets forslag til ny stillingsstruktur og nye karriereveier vil kunne gi bedre forutsigbarhet og mer attraktive karriereveier for ansatte i norske universiteter og høgskoler. Men utvalget svarer ikke…
I en nasjonal pilot skal utvalgte institusjoner i universitets- og høgskole-sektoren i løpet av våren klassifisere egen helseforskning ved hjelp av Health Research Classification System (HRCS). Fakultetet for…
Forskningsprosjektet SKILLS – Fremtidens fagarbeider har som mål å få en bedre innsikt i kompetansebehov for fremtidens fagarbeider. Det skal utvikle kunnskap og modeller for hvordan vi kan…